بررسی سیاق کلام مقالات تحقیقاتی در سه رشته انگلیسی با اهداف ویژه ، روانشناسی زبان و جامعه شناسی زبان
نویسنده
چکیده مقاله:
طی بیست سال گذشته ،مقاله تحقیقاتی ، بویژه سازه ، ساختار اجتماعی و تکامل تاریخی آن ، در بسیاری از تحقیقاتی که در زمینه نگارش علمی به رشته تحریر در آمده اند مورد توجه قرار گرفته است . این مقاله ساختار سبکی مقدمه های مقالات تحقیقاتی در سه رشته مرتبط انگلیسی با اهداف ویژه، روانشناسی زبان و جامعه شناسی زبان را با استفاده از مدل کارس سویلز (1990) مورد بررسی قرار میدهد . پیکره این تحقیقات شامل 90 مقاله تحقیقاتی است که از طیفی گسترده از مجلات علمی معتبر در سه رشته فوق مورد گزینش قرار گرفته اند. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که علی رغم وجود تفاوت های معنی دار در زمینه Move 2/Step 1 B در زمینه 3و1 Move و Step های تشکیل دهنده آنها تفاوتهای معنی داری در مقدمه های مقالات تحقیقاتی این سه رشته مشاهده نمی گردد. بعلاوه در زمینه میزان همخوانی میان مدل کارس و ساختار سبکی مقالات مورد بررسی تفاوتهای معنی داری موجود نمی باشد . نتایج حاصله همچنین مؤید نیاز به تحقیق بیش از پیش در مورد مدل کارس و تهیه ساختاری منعطف تر و پویا تر می باشند به نحوی که این ساختار به جای ا الگو گذاری ، االگو پذیر بوده ، راهکار های مورد نیاز جهت ا لقا Step های بیشتر در ساختار را برای محقق و نویسنده فراهم می سازد و Step های مستقل در آن اهداف و جایگاهی ثابت ندارند بلکه چند منظوره میباشند و می توانند در شالوده کلی تغییر مکان یابند.
منابع مشابه
بررسی علّت افزایش چاپ مقالات در نشریات جعلی و بیکیفیت با نگاه ویژه به رشته ی آموزش زبان انگلیسی
در چند سال اخیر تعداد زیادی از دانشجویان دانشگاههای دولتی ایران در معرض تهدید ناشران جعلی و بیکیفیت قرار گرفتهاند. به دلیل افزایش فشار برخی استادان و دانشجویان برای انتشارمقاله در نشریات ملّی و بین المللی، دانشجویان و استادان سریع ترین راه ممکن را برای انتشار مقالات خود -که نشریات جعلی هستند- انتخاب میکنند. چون زبان انگلیسی زبان بینالمللی و آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک رشتۀ تحصیلی در هم...
متن کاملجامعه شناسی زبان وتوانش های زبانی فراگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
فراگیری یک زبان در محیط خارجی که امکان بکارگیری زبان را بسیار کاهش میدهد با مشکلات زیادی مواجه است . به عنوان مدرس زبان های خارجی ملاحظه می نمائیم که دانشجویان این رشته بیشتر وقت خود را صرف حفظ کردن لغات و متون نوشتاری می کنند وکمتر مجالی برای به کارگیری این عناصر زبانی(آموخته های خود)در موقعیت های واقعی پیدا میکنند و این امر باعث می شود که دانشجویان اصل توانش ارتباطی را فراموش کنند و در این زم...
متن کاملراهبردهای فراگیری واژگان در محیط زبان انگلیسی با اهداف ویژه: بررسی دانشجویان رشته مهندسی
تحقیق حاضر به بررسی راهبردهای یادگیری لغت از سوی دانشجویان مهندسی در حوزه انگلیسی با اهداف ویژه در بافت انگلیسی به عنوان زبان خارجی و ارتباط آن با سطح بسندگی زبان فراگیران می پردازد. یکصد و یک دانشجوی مهندسی به شکل تصادفی از میان دانشجویان دانشگاه شمال آمل جهت مشارکت در این پژوهش انتخاب شدند. با بهره گیری از آزمون بسندگی زبان انگلیسی نلسون و نسخه فارسی پرسشنامه راهبردهای یادگیری لغت بنت، داده ه...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 11 شماره 2
صفحات 87- 114
تاریخ انتشار 2008-09
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023